“欢迎大家来到潘铺生态园直播间！今天带您看看园区自产的时令鲜果，原生态种植、现摘现发；还有荷塘莲蓬、亲子钓虾等趣味项目，等您来体验！”7月6日至16日，学院“青·行知”二分队8名学生走进潜山市潘铺生态园，开展了为期十一天的暑期“三下乡”社会实践活动。队员们分赴前台接待、长廊便民、果园运维、线上直播四个岗位，全程参与园区运营，并同步开展系统性调研，以青年之力助推乡村农旅融合发展。

躬身田间，于劳作中淬炼成长

盛夏的潘铺生态园，瓜果飘香、绿荫满目。果园运维组的队员们暂别琴房与课堂，真正走进田间地头：烈日下，他们穿行于葡萄藤蔓间，跟随农户学习分拣成熟果实、清理残次果、规整枝叶。从初时的生疏笨拙到后来的娴熟有序，一次次弯腰抬手间，同学们真切体悟到农事劳作的艰辛。“以前只在课本和超市里见过这些瓜果，亲手管护后才明白，每一份甘甜背后，都是汗水浸润的付出。”团队成员、音乐学专业2025（1）班的王欣雨感慨道。

前台接待与长廊便民岗位同样紧张而充实。接待组同学全天值守，耐心处理游客入住登记、答疑协调等事务；长廊服务岗的同学顶着高温售卖鲜果，协助维护亲子游玩区秩序。直播组的队员则扎根田间实景，反复打磨讲解词，用朴实生动的语言将园区特色农产品推介给线上观众。

深入走访，于观察中读懂乡土

实践不止于体力付出，更是一次走出校园、认知社会、触摸乡土的成长之旅。每日岗位工作之余，队员们主动利用休息时间走出园区，以青年学子的视角观察乡村、了解基层。大家放下拘谨，与当地村民、入园游客轻松交谈，在闲话家常中倾听园区发展的真实脉动与现实困境。

走访中，队员们既看到生态园在带动周边村民就业增收方面的显著成效，也敏锐察觉到淡旺季客流落差大、宣传渠道单一等实际问题。这些发现并非来自书本或报告，而是在一次次面对面交流和亲身观察中逐渐清晰。队员们认真记录每一条信息与感悟，不再是走马观花的旁观者，而是以实践者的姿态倾听、思考，将所见所闻沉淀为理解乡村的第一手素材。

发挥专长，于艺术中添彩乡村

依托4hu 专业特色，队员们将文艺所长融入乡村宣传与文旅服务。他们结合荷塘、果园等实景精心选配背景音乐，让乡土风光在镜头中更富美感与感染力；直播讲解时，同学们发挥声乐与表演功底，语言亲切、节奏舒缓，吸引众多网友驻足观看。

“我们希望把专业所学用到实处，用文艺力量为乡村宣传增色。”队员、音乐学专业2025（4）班的张冉说道。结合调研思考，队员们还大胆提出融入潜山本地弹腔等非遗元素的创意设想，力求丰富园区文旅内涵，让生态园不仅拥有自然风光之美，更彰显本土文化之韵。

十一天的驻园实践，是行走的课堂，亦是青春的历练。从校园走向乡土，从课室走向田间，4hu 学子在汗水中增长见识，在服务中锤炼担当，用青年活力与专业能力为乡村农旅发展注入新鲜血液。未来，团队将持续沉淀实践收获，秉持知行合一初心，继续以青春之行深耕乡土、助力振兴。（撰稿：学生记者 查精钰 摄影：孙文  审核:贾涛）